EDUCACIÓN

La UPNA presenta sus aulas 'espejo': buscan garantizar la docencia presencial ante el aumento del aforo

En el 93-94% de los grupos docentes la organización de espacios ha permitido una docencia presencial.

La Universidad Pública de Navarra muestra a los medios de comunicación el funcionamiento de las aulas híbridas que ha habilitado para garantizar la docencia presencial. MIGUEL OSÉS
La Universidad Pública de Navarra muestra a los medios de comunicación el funcionamiento de las aulas híbridas que ha habilitado para garantizar la docencia presencial. MIGUEL OSÉS  

La Universidad Pública de Navarra ha puesto en marcha en el inicio del curso las denominadas aulas 'espejo' para las clases que superen los aforos máximos previstos, de forma que el grupo se dividirá en dos, uno seguirá la clase en el aula con el profesor y otro seguirá la retransmisión de la clase desde otra aula en la propia Universidad.

Los alumnos de primer curso quedan fuera de este sistema de aulas espejo, para garantizarles una docencia presencial ordinaria, ya que la Universidad considera "muy importante" que el alumnado que comienza sus estudios este año pueda asistir a clase con la fórmula presencial tradicional.

La UPNA ha mostrado este miércoles a los medios de comunicación el funcionamiento de estas aulas. No obstante, en el 93-94% de los grupos docentes la organización de espacios ha permitido una docencia presencial, con distancia de seguridad de 1,5 metros y uso obligatorio de mascarillas para estudiantes y profesores.

En los casos en los que no se cumplen estas condiciones, se han creado las aulas espejo, que serán utilizadas por alumnos de segundo a cuarto curso y de máster. Los estudiantes que no estén en el aula con el profesor, seguirán la retransmisión en esta clase. Los dos grupos se alternarán cada semana por esta aula.

Según ha explicado Inma Farran, vicerrectora de Enseñanzas, si se da un positivo de Covid-19 en una clase "seguiremos las recomendaciones del Departamento de Salud del Gobierno de Navarra y hoy por hoy la recomendaciones son aislar a los contacto estrechos".

"Hasta la fecha se considera contacto estrecho cuando has estado más de un cuarto de hora en contacto con una persona sin distancia de seguridad y sin mascarilla. Hemos establecido uso obligatorio de mascarilla y también hemos establecido 1,5 metros de distanciamiento, con lo cual entendemos que el aula no se aislaría", ha señalado.

Edurne Barrenetxea, vicerrectora de Desarrollo Digital, ha explicado que, en caso de que fuera necesario, las clases se podrían seguir por videoconferencia desde casa.

No obstante, ha precisado que "a un alumno le puede haber tocado una asignatura de 8 a 10 horas presencial, de 10 a 12 en espejo y de 12 a 14 presencial, con lo cual no es factible que lo siga desde su casa por videoconferencia y esté en las presenciales, por ello dotamos del aula espejo".

La Universidad ha dispuesto de espacios suficientes para la organización del curso cumpliendo aforos, si bien por ejemplo ha tenido que tirar tabiques en algunos espacios para hacer aulas con aforos más amplios.

En cuanto a las clases prácticas, Inma Farran ha explicado que la UPNA tiene "laboratorios de bastantes metros cuadradados, 150-200 m2, y los grupos que van a laboratorio son muy reducidos, entre 15 y 20".

"Tenemos algunos laboratorios en los que sí puede haber problema de capacidad y recurrimos a desdoble de los grupos de prácticas o hacer docencia semipresencial", ha señalado.

En la biblioteca también se han adoptado medidas específicas de mantenimiento de distancia de seguridad y uso de mascarillas.


  • Los comentarios que falten el respeto y que no se ciñan al tema de la noticia, podrán ser eliminados.
  • Cada usuario será el único responsable de sus comentarios.
La UPNA presenta sus aulas 'espejo': buscan garantizar la docencia presencial ante el aumento del aforo