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Medio centenar de personas se forman en Pamplona para atender desórdenes alimentarios en niños con autismo

El curso, organizado por la Asociación Navarra de Autismo, ha enseñado qué tipo de estrategias son útiles y cuáles no.

Curso sobre desórdenes alimentarios en niños con autismo, organizado por la Asociación Navarra de Autismo. CEDIDA
Curso sobre desórdenes alimentarios en niños con autismo, organizado por la Asociación Navarra de Autismo. CEDIDA  

La Universidad de Navarra ha acogido este sábado un curso de formación muy específica en desórdenes alimentarios en niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), organizado por la Asociación Navarra de Autismo (ANA).

En esta acción formativa, los asistentes, profesionales sanitarios, educativos y familias, han conocido en qué consisten los trastornos alimentarios y las posibles causas, han aprendido qué tipo de estrategias son útiles y cuáles no lo son, y han sido formados para ser capaces de elaborar un plan de intervención.

Para ello, se han trabajado los siguientes contenidos: hitos de adquisición, posibles orígenes, como la alteración sensorial, rigidez e inflexibilidad, problemas médicos, problemas de alimentación asociados y la actuación.

En este curso, "se han descartado completamente intervenciones conductistas" y se ha hecho hincapié en "la creación de rutinas, trabajar la hiper e hipo sensibilidad sensorial, hacer evaluación de las causas del problema para abordar objetivos con una aproximación sucesiva, siendo extremadamente respetuoso con la persona con autismo", ha explicado la citada asociación.

Conductas alimentarias de pica, ingesta compulsiva, potomanía, así como la intervención en los comedores de los colegios, han sido varios de los temas en los que más se ha insistido a lo largo de esta formación en desórdenes alimentarios, "tan importante, ya que afecta de forma directa a la salud de la persona con autismo".

La ponente del curso, Isabel Gutiérrez, es diplomada en Educación Especial y licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), es especialista en tratamiento de los Trastornos del Espectro del Autismo y Trastorno Específico del Lenguaje.

Además, es responsable de Formatea, de la escuela de familias Deletrea, y tiene una amplia experiencia como formadora en centros educativos, centros de atención temprana y asociaciones. Asimismo, es ponente en el máster de Trastornos del Espectro del Autismo, el máster en Dificultades de Aprendizaje, el máster en Atención Temprana y el máster en Intervención Psicopedagógica.


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