Uno de los creadores de este revolucionario sistema de aprendizaje impartió clases en el colegio Miravalles-El Redín, centro de referencia en didáctica de matemáticas Singapur.
El prestigioso matemático Yeap Ban Har, experto mundial en didáctica de matemáticas con el método Singapur, ha visitado Pamplona, donde ofreció una conferencia y visitó las aulas del colegio bilingüe Miravalles-El Redín.
Los niños recibieron esta visita especial y conocieron de cerca a uno de los autores del método que revolucionó la didáctica de las matemáticas en Singapur y que los ha convertido en los mejores del mundo en competencia matemática.
Yeap Ban Har, según explican desde el centro, entró sonriente en la clase de 1º de Primaria con el profesor de matemáticas Iñigo Mauleon, que aplica desde hace cuatro años la metodología en las aulas del colegio. Ban Har comenzó su sesión de “Sumar reagrupando” planteando a los niños y niñas un problema relacionado con la suma.
Tras varios minutos, en los que los alumnos dialogaron entre ellos y buscan diferentes métodos para resolver el problema utilizando material manipulativo o realizando dibujos si es necesario, el profesor Ban Har guió con sus preguntas a los alumnos que expusieron sus conclusiones y así fueron descubriendo diferentes maneras de resolver el problema.
A lo largo de la sesión, que se desarrolló en inglés, los alumnos recorrieron las diferentes fases del método Matemáticas Singapur-Piensa Infinito (escrito por Ban Har y publicado en Ediciones SM): exploramos, aprendemos, practicamos y los minutos finales de trabajo individual en el que, a partir de un nuevo reto matemático, escriben su diario de aprendizaje. Los alumnos van pasando del material manipulativo al gráfico y abstracto hasta comprender cómo resolver problemas de sumas de varias formas.
El profesor Yeap Ban Har también impartió clase en 4º de Primaria, junto a María José Rouzaut, profesora del curso. En esta ocasión, también en inglés, trabajaron una sesión sobre la división con números decimales. Partieron de un problema sobre el modo de repartir unas tabletas de chocolate. A través de las preguntas y problemas planteados por Ban Har, las alumnas establecieron un diálogo que les ayuda a descubrir, visualizar, representar y comprender las reglas o patrones de la división, sin memorizar una técnica repetitiva de trabajar. “Con esta metodología se facilita que las alumnas relacionen contenidos matemáticos diferentes, como las fracciones en esta ocasión, y comprendan con confianza y seguridad la lógica matemática”, señala Mª José Rouzaut.
A última hora de la mañana los profesores de matemáticas de Primaria y Secundaria del colegio Miravalles-El Redín, nombrado Centro de referencia en didáctica de matemáticas Singapur, participaron en una formación con Ban Har donde trabajaron de modo práctico los puntos clave que se deben tener en cuenta a la hora de aplicar la metodología Singapur en las clases con los alumnos.
Por la tarde, en una conferencia organizada por Miravalles-El Redín, la Facultad de Educación y Piscología de la Universidad de Navarra y la Editorial SM, Ban Har explicó durante dos horas y a través de varios problemas prácticos cómo se trabaja con esta metodología en las aulas y los fundamentos teóricos que la sustentan. Asistieron 150 profesores de primaria y secundaria procedentes de toda Navarra y futuros profesores, estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Navarra.
"Para todos ha sido una ocasión única de conocer esta innovadora metodología de la mano de uno de los referentes mundiales en didáctica de las matemáticas. El profesor Ban Har ya vuela hacia Singapur, pero en la maleta lleva un regalo que le hicieron los alumnos de 1º de Primaria de Miravalles-El Redín: un pañuelico de San Fermín", explican desde el centro educativo de Pamplona.
