PREMIUM  EDUCACIÓN

Nueve profesoras de la UPNA estrenan este jueves una obra de teatro para recordar a científicas históricas

La obra,"Yo quiero ser científica", comenzará a las 19 horas con entrada gratuita, previa retirada de la invitación en taquilla desde una hora antes.

Nueve profesoras de la UPNA colaboran para rescatar del olvido a científicas históricas. EUROPA PRESS
Nueve profesoras de la UPNA colaboran para rescatar del olvido a científicas históricas. EUROPA PRESS  

Nueve profesoras, que imparten docencia en diferentes titulaciones de ingeniería de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), estrenarán este jueves, 14 de junio, en el Planetario de Pamplona la obra de teatro titulada 'Yo quiero ser científica', una representación teatral divulgativa en la que "rescatan la vida y la obra de mujeres científicas de siglos pasados".

La función, de la que son autoras e intérpretes, busca dar visibilidad a mujeres científicas con el doble fin de revelar una parte de la historia de la ciencia poco o nada conocida y potenciar que las niñas puedan identificarse con figuras femeninas del ámbito científico y tecnológico, sirviéndoles así de inspiración.

La actuación, abierta a todos los públicos (especialmente, niñas y niños de entre 8 y 12 años), comenzará a las 19 horas con entrada gratuita, previa retirada de la invitación en taquilla desde una hora antes.

Son muchas las investigadoras implicadas en esta representación. Entre ellas, Patricia Aranguren Garacochea (doctora en Ingeniería Industrial), Edurne Barrenechea Tartas (doctora en Ingeniería Informática), Leyre Catalán Ros (estudiante de doctorado en el programa de Tecnologías de las Comunicaciones, Bioingeniería y Energías Renovables-Tecomber) y Silvia Díaz Lucas (doctora en Ingeniería de Telecomunicación).

También están implicadas Marisol Gómez Fernández (doctora en Matemáticas), Aránzazu Jurío Munárriz (doctora en Ingeniería Informática), Alicia Martínez Ramírez (doctora en Ingeniería de Telecomunicación), Gurutze Pérez Artieda (doctora en Ingeniería Industrial y responsable de la iniciativa) e Idoia San Martín Biurrun (doctora en Ingeniería Industrial).

Todas ellas trabajan en dos de los cuatro institutos de investigación de la UPNA: el Instituto de Smart Cities (ISC) y el Instituto de Materiales Avanzados (InaMat).

Cada una de ellas va a encarnar a una de las siguientes científicas: Hipatia de Alejandría, matemática, astrónoma y filósofa (siglos IV-V); Maria Sibylla Merian, entomóloga y pintora (1647-1717); Ada Lovelace (también conocida como Ada Byron), matemática y primera informática (1815-1852); Sofia Kovalévskaya, matemática y astrónoma (1850-1891); Marie Sklodowska-Curie, química y física (1867-1934); Emmy Noëther, matemática (1882-1935); Edith Clarke, ingeniera eléctrica (1883-1959); Klara Von Neumann, informática (1911-1963); y Hedy Lamarr, ingenieria de telecomunicación (1914-2000).

Colaboran también en esta iniciativa Óscar Orzaiz Resano, director del Grupo de Teatro de la UPNA, en la dirección; Íñigo Pérez Artieda, al frente del sonido y la dirección musical; Vicente Galbete Martinicorena, en la escenografía; Miguel Eraso Ascunce, como autor de los vídeos; Raquel Hontañón Vélez, como creadora del estilismo; y estudiantes de Creanavarra Centro Superior de Diseño de Pamplona, como responsables del vestuario.

"Es difícil recordar nombres de mujeres que hayan destacado en la ciencia y la tecnología más allá de Marie Curie", explica en un comunicado Gurutze Pérez Artieda, investigadora del Instituto de Smart Cities (ISC) de la UPNA y docente adscrita al Departamento de Ingeniería.

"Sin embargo, existen muchas más y han aportado cosas importantes. Queremos conocerlas y que se conozcan para animar a las niñas a que desarrollen su vida profesional en los ámbitos de la ciencia y la tecnología", ha señalado.

Todas las participantes en esta representación tienen en común el haber cursado titulaciones científico-tecnológicas y desarrollar su vida profesional en este ámbito. "Nos iniciamos en un mundo que parecía para hombres, pero nos gustaba.

Ahora, observamos con preocupación que la situación no ha cambiado, ya que las chicas siguen sin elegir estudios de ingeniería y ciencias, que son emocionantes y ayudan a mejorar el mundo. Es una lástima", lamenta la responsable del proyecto.

"Creemos que parte del problema está en que no existen modelos visibles en los que las chicas puedan mirarse, personas admirables con las que identificarse y servirles de inspiración, mujeres científicas que hayan vivido algo que ellas puedan intuir como bonito, divertido y constructivo. Nos gustaría enseñarles esas científicas del pasado que vivieron vidas plenas, con sus problemas y sus éxitos", indica Gurutze Pérez Artieda.

"También queremos que vean que hoy en día la situación es más fácil y tanto chicas como chicos pueden dedicarse a aquello que más les gusta. ¿Por qué no a la ciencia y a la tecnología? Buscamos que tanto chicas como chicos que estudian en colegios e institutos puedan conocer modelos de científicas, del pasado y del presente, para que en el futuro no sea necesario destacarlas", recalca.

Este proyecto ha sido seleccionado en la UPNA dentro de la convocatoria de 'Proyectos Culturales para 2018', una iniciativa del Vicerrectorado de Proyección Universitaria y Relaciones Institucionales, a través de su Unidad de Cultura y Deportes, para premiar acciones de la comunidad universitaria encaminadas a enriquecer la vida cultural de la institución y acercarla a la sociedad.

También ha recibido el patrocinio del Gobierno de Navarra y ha concurrido a la última convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT-Ministerio de Economía, Industria y Competitividad).


  • Los comentarios que falten el respeto y que no se ciñan al tema de la noticia, podrán ser eliminados.
  • Cada usuario será el único responsable de sus comentarios.
Nueve profesoras de la UPNA estrenan este jueves una obra de teatro para recordar a científicas históricas