El sector de Enseñanza de la Federación de Servicios Públicos de UGT de Navarra ha valorado de manera "muy positiva el compromiso expresado por parte de Educación de impulsar la publicación de la convocatoria que permitirá equiparar el cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional al grupo A1".
La responsable de Enseñanza del Sindicato, Mª José Anaut, ha explicado en una nota que en la Mesa Sectorial de Educación celebrada este viernes se trató la solicitud del sindicato para que dicha convocatoria se publicara "de manera inmediata".
Según ha indicado en una nota, tras la publicación del Real Decreto que da luz verde a nivel estatal a dicha integración, cada comunidad debe llevar sus convocatorias a efecto, "de ahí la petición registrada por el sindicato para que en Navarra se proceda sin dilación a llevar a efecto esta actuación".
"La directora del Servicio de Provisión Docente ha confirmado que se propondrá el borrador de la convocatoria la semana próxima en la Mesa Sectorial", ha destacado Anaut, que ha valorado "muy positivamente" el anuncio realizado por parte de Educación.
En este sentido, ha resaltado que los efectos de la integración del profesorado técnico de FP que reúne los requisitos "será con carácter retroactivo desde enero de 2021". Y ha avanzado que, "una vez cumplida esta reivindicación histórica de UGT en relación al profesorado técnico de FP, el sindicato se propone ahora lograr la integración del cuerpo de maestros en el grupo A1".
"Desde la implantación de Bolonia y la existencia de Grados ya no tiene sentido la distinción de niveles B y A que conllevaba la anterior existencia de diplomaturas y licenciaturas", ha sostenido Anaut.
Por otro lado, la represente sindical también ha valorado positivamente que Educación "haya comunicado que va a proceder a reglamentar la normativa de formación continua del profesorado, ya que tal y como se establece actualmente puede dar lugar a diferentes interpretaciones".
En concreto, ha precisado que "la nueva normativa deberá recoger que se puede realizar la formación en relación al contrato firmado con el departamento de Educación, permitiendo a aquellos docentes que tienen menos de jornada completa hacer la parte proporcional y flexibilizar la calendarización de dicha formación".
