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Familias con personas autistas y educadores se forman en Pamplona sobre una reconocida metodología

Un total de 25 personas se han formado en el Colegio la Compasión Escolapios sobre este método educativo basado en motivar a la persona que padece autismo.

Imagen del curso sobre la metodología Teach organizado por la Asociación Navarra de Autismo en Pamplona con la ponente Rosa Alvárez. IMAGEN CEDIDA
Imagen del curso sobre la metodología Teach organizado por la Asociación Navarra de Autismo en Pamplona con la ponente Rosa Alvárez. IMAGEN CEDIDA  

El Colegio la Compasión Escolapios ha acogido este fin de semana un curso de formación muy específica en Autismo basado en la Metodología TEACCH en el ámbito del centro y del aula.

La encargada de realizar la formación ha sido Rosa Alvárez, psicóloga clínica y docente en el grado de Psicología, en dos Másters de la Universidad de Sevilla y en el Máster Interuniversitario de Neurociencia Cognitiva y Necesidades Educativas Específicas de Tenerife.

Un total de 25 personas han participado en esta acción formativa de 13 horas en las que se ha trabajado sobre técnicas de enseñanza estructurada (organización del espacio físico, desarrollo de sistemas de trabajo, uso de estímulos visuales, los sistemas de trabajo la estructuración de la enseñanza uno-a-uno, etc).

También se han abordardado métodos de enseñanza para personas de alto funcionamiento - Asperger, comunicación expresiva y técnicas para el desarrollo de habilidades de ocio y sociales o la intervención conductual.

El curso se orienta a profesionales que trabajan en la educación de personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): psicólogos, terapeutas, educadores y familias.

Álvarez, la ponente de esta formación, fue directora del Centro de Educación Especial “Angel Rivière” y actualmente es directora técnica de la Federación Autismo Andalucía y es Especialista en Apoyo Conductual Positivo y Entorno socio-afectivo de personas con autismo.

El método TEACCH (abreviación en inglés de Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas de Comunicación relacionados) fue desarrollado en la década de 1970 por el Dr. Eric Schopler. El TEACCH se centra en desarrollar programas educativos para la persona con autismo en función de sus habilidades, intereses y necesidades.

La enseñanza estructurada es uno de sus pilares fundamentales. Algo distintivo del método TEACCH es que pone especial énfasis en fomentar los intereses y habilidades de cada persona, en vez de concentrarse solamente en remediar déficits. Actualmente, el programa TEACCH es conocido y aplicado en muchos países del mundo, habiendo recibido numerosos reconocimientos internacionales.

El objetivo principal del programa TEACCH es prevenir la institucionalización innecesaria, ayudando a preparar a las personas con TEA para vivir y trabajar más efectivamente en el hogar, en la escuela, y en la comunidad. Se pone especial énfasis en los planes individualizados para ayudar a las personas con TEA y a sus familias a vivir juntos en forma más efectiva, reduciendo o eliminando los comportamientos no deseados.

Se forma a los padres y madres para trabajar con sus hijos e hijas para controlar los problemas de comportamiento y mejorar las habilidades sociales, de lenguaje y de aprendizaje. De este modo, la persona con TEA está preparada para su ubicación en una escuela, en un taller protegido, en un empleo con apoyo, en un empleo competitivo, en un hogar grupal u otro marco de características comunitarias.

CON LA COLABORACIÓN DE ANA

La presidenta de Asociación Navarra de Autismo (ANA), Amaya Áriz, ha insistido en la importancia de que los profesionales educativos y sanitarios tengan la máxima formación en Autismo, habiendo abordado en este curso uno de los problemas más complicados y al mismo tiempo más importantes en el día a día de las personas con Autismo.

ANA es una asociación sin ánimo de lucro, que contribuye, con apoyos, servicios y oportunidades, a promover y mejorar la calidad de vida de las personas con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo) y su entorno, así como a facilitar su inclusión como ciudadanos de pleno derecho. Para ello la asociación desarrolla una respuesta integral y personalizada adecuada a sus necesidades.

Es una entidad reconocida como Entidad de Utilidad Pública, miembro del CERMIN y apoyada por las administraciones y otros agentes sociales que trabaja por y para lograr que todas las personas a las que atiende, cuenten con los apoyos necesarios para desarrollar una vida lo más plena y feliz posible en una sociedad que reconozca, respete y promueva condiciones para la participación, la igualdad y el logro de una ciudadanía plena, garantizando las condiciones mínimas de dignidad de vida que estas personas merecen como ciudadanos más desprotegidos.

Para ello se compromete a gestionar, promover y defender un modelo de recursos integral que genere oportunidades, a lo largo de todo el ciclo vital de las personas con TEA y sus familias.


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