Tras entorpecer su salida, el Gobierno de Navarra finalmente ha cedido y ha autorizado la salida del centro.
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha comunicado al centro educativo Dos de Mayo de Castejón la autorización de la salida del programa de aprendizaje en lenguas extranjeras, PAI.
La comisión evaluadora, con el preceptivo informe del Servicio de Inspección educativa, considera que la solicitud se ajusta en forma y plazo al procedimiento establecido en la Resolución 447/2020 de 26 de octubre, del director general de Educación, reguladora del procedimiento para solicitar el acceso o salida de los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras para el curso 2021-2022 en los centros de educación Infantil y Primaria de Navarra.
Analizado el plan de salida elaborado por el centro, el Departamento de Educación solicitó al colegio el pasado mes de febrero la subsanación del punto 4 que recogía la calendarización por cursos del proceso de extinción del programa, extremo para el cual se le concedió un plazo máximo de diez días. El colegio corrigió el plan y adjuntó una nueva calendarización para el proceso de extinción del programa, ha informado el Ejecutivo.
El Departamento de Educación ha considerado que la subsanación entregada en forma y plazo asegura la viabilidad del plan de salida del programa teniendo en cuenta el punto 2 del artículo 11 de la Orden Foral 147/2016 en el que se plantea que el centro debe garantizar la continuidad del programa en los cursos en los que esté implantado.
El sindicato abertzale ELA ha celebrado que el colegio de Castejón "sea el primero en salir del PAI", pero ha criticado que el alumnado que ya está en el programa "tenga que acabar primaria en él".
En un comunicado, el sindicato se ha alegrado de que "tras años en los que la comunidad educativa de Castejón ha reivindicado que quiere liberar del PAI al alumnado", Educación "haya permitido la salida del centro de dicho programa".
Sin embargo, ha censurado que Educación "impone un calendario que perpetúa durante muchos años el perjuicio que el programa causa al alumnado, ya que en vez de facilitar la voluntad de la comunidad educativa, lo que hace es mantener cautivo en el programa al alumnado que había entrado en él".
Por último, ELA ha animado a "todos los centros educativos de Navarra que así lo quieran a solicitar su salida del PAI, como han hecho tantos colegios en tantas comunidades autónomas".
