A la espera de lo que decidan Gobierno y comunidades en la reunión del próximo día 27, crece en la comunidad educativa la inquietud sobre cómo será la vuelta a las aulas, pues el aumento de contagios por coronavirus puede hacer que las autoridades fijen un curso escolar que no sea totalmente presencial.
En Navarra, la vuelta a los colegios está programada para el próximo 4 de septiembre con la incertidumbre de no contar todavía con un protocolo oficial para la vuelta a las aulas.
"Los máximos expertos sobre el tema de la pandemia dicen que será muy difícil que el curso sea presencial. Tememos que habrá que volver al teletrabajo, pero habrá que ver qué dicen el día 27 de agosto los máximos responsables educativos", ha señalado a Efe el portavoz del sindicato de docentes STES, José Luis López Belmonte.
La presencialidad o no en las aulas es la principal diferencia entre cómo plantean las comunidades autónomas la vuelta al colegio.
En la Comunidad de Madrid, el consejero de Sanidad, Enrique Ruiz Escudero (PP), es contrario a iniciar el curso con una modalidad cien por cien presencial por el actual "escenario de crecimiento de casos" de contagios, mientras que el vicepresidente, Ignacio Aguado (Cs), es partidario de ello por el "varapalo económico" que supondría "condenar" a miles de familias a dejar su trabajo para cuidar a sus hijos.
Por su parte, el consejero de Educación, Enrique Ossorio (PP), ha apostado por una vuelta al colegio “cien por cien” presencial, aunque dependerá de la situación sanitaria.
"Vamos a intentarlo, pero tenemos que tener en cuenta los datos actuales de contagios”, ha subrayado Ossorio, quien ha adelantado que ante la actual situación sanitaria “evidentemente se podrían reducir las ratios en las aulas" y es una de las medidas que están contemplando.
La Comunidad de Madrid presentará el 25 de agosto el plan para la vuelta a las aulas en el que trabajan de forma conjunta las consejerías de Sanidad y Educación, que este jueves ha admitido que la situación sanitaria obligará a "reajustar" los escenarios previstos.
Hasta ahora, la Comunidad de Madrid ha preparado cuatro escenarios, que van desde la presencialidad total (escenario 1), al confinamiento, incluyendo un escenario, el segundo, semipresencial.
Así, también el consejero de Sanidad de Extremadura, José María Vergeles, ha afirmado que estas dos semanas son "muy importantes" para "vencer" el incremento de la incidencia acumulada de coronavirus y que el curso escolar pueda comenzar de forma presencial.
También Aragón ha especificado la apuesta por la mayor presencialidad; sin embargo, no descarta la posibilidad de clases semipresenciales a partir de tercero de la ESO.
Y Murcia ha dado a conocer este jueves el plan autonómico y ha pasado de la presencialidad anunciada en julio a la semipresencialidad.
Mientras, el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha abogado por empezar el curso escolar de forma presencial, porque sería "un batacazo que España se resignara" a no comenzarlo.
De momento, desde el Ministerio de Educación el único documento publicado y que puede servir de guía para las comunidades, "Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a covid-19 para centros educativos en el curso 2020-2021, del 22 de junio", establece:
"Se garantizará la asistencia presencial de todo el alumnado. Si fuera preciso priorizar la asistencia de parte del alumnado, por la evolución de la pandemia, se mantendrá la presencialidad en los niveles y etapas inferiores (hasta los 14 años)".
Por su lado, los docentes aseguran que solo con un incremento de las plantillas se podría asegurar la presencialidad en las aulas, manteniendo la distancia de seguridad de 1,5 metros.
Según STES, la suma de nuevos docentes de refuerzo anunciada por las comunidades hasta ahora apenas llega a 25.000 frente a los 84.000 de Italia.
