• viernes, 29 de marzo de 2024
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EDUCACIÓN

Educación se escuda en la normativa para impedir la salida de un colegio del programa educativo en inglés

El consejero ha dicho que se está "en un proceso abierto" y que se trata de "un procedimiento administrativo ordinario".

El consejero de Educación, Carlos Gimeno, comparece en el Parlamento para informar sobre el procedimiento de admisión del alumnado en centros educativos públicos y privados concertados de cara al próximo curso académico. PABLO LASAOSA
El consejero de Educación, Carlos Gimeno, comparece en el Parlamento para informar sobre el procedimiento de admisión del alumnado en centros educativos públicos y privados concertados de cara al próximo curso académico. PABLO LASAOSA

El consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno, ha afirmado que el Departamento se ciñe al cumplimiento de una orden foral aprobada la legislatura pasada para decidir si autoriza o no la petición del colegio Dos de Mayo de Castejón del Programa de Aprendizaje de Inglés.

Por el momento, Gimeno ha explicado, en respuesta a una pregunta de EH Bildu, que el Departamento ha pedido al colegio que "subsane" su petición y la corrija garantizando que se da continuidad a los cursos en los que ya está implantado el PAI. Por tanto, el consejero ha dicho que "estamos en un proceso abierto".

Gimeno ha asegurado que "el Departamento respeta enormemente a todos los centros independientemente de su titularidad y no deniega a ningún centro absolutamente nada, autoriza o no autoriza en función de una norma, una orden foral" que, según ha destacado, fue apoyada la legislatura pasada por el Gobierno foral que EH Bildu "apoyaba".

El consejero ha destacado que es "un procedimiento administrativo ordinario, habitual, que se ha publificado desde el minuto cero". "Se está criticando la decisión del departamento por los grupos que apoyaron esta orden foral", ha señalado.

La portavoz de EH Bildu, Bakartxo Ruiz, ha criticado que ya el curso pasado, cuando el colegio de Castejón presentó la solicitud de salir del PAI, "se adujeron cuestiones de forma, de no cumplir con la norma, pero ni siquiera se entró a dar un periodo de subsanación, no se entró a los argumentos que desde el colegio daban y se les cerró la puerta en las narices".

"Este año, ante la misma petición, la comunidad educativa del colegio justificó por muy amplia mayoría establecer un plan de salida del PAI y el Departamento esta vez ha dado la posibilidad al menos de subsanación", ha dicho.

Bakartxo Ruiz ha señalado que "es importante atender a los argumentos que se dan por parte del colegio". "Ante la realidad de un alumnado con un tanto por ciento muy elevado de necesidades educativas, ante una realidad donde está en cuestión la calidad de la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje de ese alumnado, el Departamento tiene que entrar al fondo de los argumentos, tiene que actuar con responsabilidad y no buscar excusas tras excusas", ha dicho.


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